日前，北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行建校十周年育人素質(zhì)教育成果展，師生代表們以憧憬、成長、感恩、敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)、安全、榜樣、信任、責(zé)任為關(guān)鍵詞，為學(xué)校送上生日祝福。學(xué)生啦啦操、教師詩朗誦、沙畫摹未來……豐富多彩得展示內(nèi)容彰顯了活力少年、活力教師、活力校園得魅力。北京石油學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于2011年5月，2016年加入海淀區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程。學(xué)校先后獲得了華夏足球特色學(xué)校”“華夏校園閱讀示范基地”“北京市綜合實(shí)踐課程示范基地”“北京市文明校園”“海淀區(qū)青年文明號(hào)”“海淀區(qū)三八紅旗集體”“海淀區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。
構(gòu)建“活力”課程
學(xué)校構(gòu)建和完善“三層六力”得“活力”課程體系，推進(jìn)課程品質(zhì)化建設(shè)。“三層”指縱向分層得課程結(jié)構(gòu)，包括基礎(chǔ)性課程、拓展性得校本融合課程、選修性得俱樂部課程三個(gè)層次；“六力”指得橫向分支得課程群，包括求知力課程群、實(shí)踐力課程群、價(jià)值觀課程群、品位課程群。
以縱向得俱樂部課程為例，學(xué)校共開設(shè)近60門俱樂部課程，以社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為主，包括學(xué)科拓展類、藝術(shù)素養(yǎng)類、科技創(chuàng)新類、體育技能類等，滿足學(xué)生個(gè)性化得學(xué)習(xí)和成長需求。
學(xué)校通過活力課程體系，保證課程得多樣性、遞進(jìn)性和選擇性，并在課程中落實(shí)五育并舉。
打造高效課堂
在新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)工程得帶動(dòng)下，學(xué)校將改革得重點(diǎn)落到課堂，積極探索教與學(xué)方式得轉(zhuǎn)變。在落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽課制度、骨干指導(dǎo)團(tuán)聽課制度、師徒聽課制度得同時(shí)，學(xué)校還教師常態(tài)課教學(xué)狀態(tài)，經(jīng)常邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、教研員等各學(xué)科可能進(jìn)校聽評(píng)研究課，開展小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)科德育、跨學(xué)科課程等項(xiàng)目得研究實(shí)踐,以研促教，打造活力高效課堂。
在“活力課堂”理念得指導(dǎo)下，各學(xué)科積極開展高效課堂實(shí)踐，如語文學(xué)科得整本書閱讀、數(shù)學(xué)學(xué)科得問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)、英語學(xué)科得繪本教學(xué)和戲劇教學(xué)、信息科學(xué)學(xué)科得STEM課程等。
培養(yǎng)“四力教師”
學(xué)校努力打造“四力教師”文化，“四力”即從學(xué)校“活力”文化中提煉出得健康力、親和力、行動(dòng)力、創(chuàng)造力四個(gè)要素。基于“四力”，倡導(dǎo)“四度”，即教師要有思想高度，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和高遠(yuǎn)目標(biāo)；教師要有知識(shí)深度，要有扎實(shí)得可以素養(yǎng)和濃厚得文化底蘊(yùn)；教師要有風(fēng)度，要塑造優(yōu)雅得形象、得體得談吐、良好得人品；教師要有溫度，對(duì)學(xué)生保持火熱得愛心。
為培養(yǎng)“四力”教師，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)得前提下，注重激勵(lì)教師自主發(fā)展提升，以“項(xiàng)目依托-可能引領(lǐng)-分層培訓(xùn)”為路徑開展多元化、立體型、開放式、可持續(xù)得教師培養(yǎng)路徑。
多年來，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩成果，市、區(qū)學(xué)科帶頭人及骨干教師達(dá)20人。學(xué)校教師承擔(dān)各級(jí)各類研究課百余人次，疫情期間錄制教育部、市、區(qū)空中課堂80余節(jié)，論文和案例獲獎(jiǎng)1000人次，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)2000人次，接待10余個(gè)國培項(xiàng)目1000人次學(xué)員到校觀摩交流。
（文/通訊員 田蘋蘋；現(xiàn)代教育報(bào)）
