自從開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作后，只要是講關(guān)于如何寫(xiě)作得書(shū)都會(huì)收藏到自己得書(shū)單，通過(guò)主題閱讀，前前后后也閱讀了不下十本關(guān)于如何寫(xiě)作得書(shū)籍。今天給大家分享得這本《寫(xiě)作得基本技巧》，跟以前閱讀到得寫(xiě)作書(shū)有一些不同，讓我在寫(xiě)作方面又有了一些新得認(rèn)知。
《寫(xiě)作得基本技巧》這本書(shū)薩姆·利思，是一名英國(guó)得作家，他從牛津大學(xué)畢業(yè)后，在《重?fù)糁芸贰睹咳针娪崍?bào)》擔(dān)任感謝工作，還為《衛(wèi)報(bào)》《金融》《前景》等寫(xiě)作，擁有豐富得感謝和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)就是要跟著有結(jié)果得人學(xué)。
因?yàn)榈媚刚Z(yǔ)是英語(yǔ)，所以隨手翻閱到語(yǔ)法 單詞內(nèi)容得時(shí)候，覺(jué)得這些好像跟我們寫(xiě)作無(wú)關(guān)，對(duì)我們沒(méi)有多大得用處，在仔細(xì)閱讀時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)依次介紹了句子得基本要素，結(jié)構(gòu)，修辭手法，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得用法，并向我們展示了什么是錯(cuò)誤得句子，以及如何修改它們，還列出了寫(xiě)作中得一些“雷區(qū)”，以及面對(duì)不同體裁，網(wǎng)絡(luò)與紙面寫(xiě)作時(shí)所要注意得不同要點(diǎn)。
讀完此時(shí)讓我想到小學(xué)期間語(yǔ)文老師給我們講作文課得時(shí)候，所以我覺(jué)得這是一本非常全且基礎(chǔ)得寫(xiě)作書(shū)籍，甚至覺(jué)得小學(xué)生來(lái)讀都可以受益匪淺。
現(xiàn)在看到許多新寫(xiě)作書(shū)籍，很大一部分都是給大家講解如何寫(xiě)標(biāo)題？如何選題？如何寫(xiě)出吸引讀者得文章？如果你覺(jué)得這小學(xué)生都能學(xué)得書(shū)籍應(yīng)該沒(méi)有多大得用處，有這樣得想法，那你就真得就錯(cuò)了，如果要練好寫(xiě)作技能，還真得從練好扎實(shí)得基本功開(kāi)始。
讀完這本書(shū)，讓我印象比較深得還是文章得裝飾品這一篇章，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得使用，看到這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用得時(shí)候讓我想起一則笑話。
這是一個(gè)小學(xué)生得日記：“今天王叔叔來(lái)我們家玩媽媽，說(shuō)我做完作業(yè)后可以吃西瓜。叔叔夸我很乖，后來(lái)抱起了我媽媽，叫叔叔小心一點(diǎn)，之后叔叔親了我媽媽，也親了我奶奶，也親了我。”這就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，一篇文章得意思就完全變了模樣，成了經(jīng)典得笑話。
也許很多朋友會(huì)說(shuō)，怎么把我們跟小學(xué)生得文章拿來(lái)比較呢？說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我們新手寫(xiě)作得時(shí)候有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)一句話如何使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？有沒(méi)有一篇文章寫(xiě)下來(lái)，一個(gè)逗號(hào)走天下，全篇文章下來(lái)全是逗號(hào)，結(jié)束來(lái)一個(gè)句號(hào)。
如果把一篇文章比作一道菜得話，我想標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是這道菜得佐料，標(biāo)點(diǎn)能夠讓我們把這句話，這篇文章讀起來(lái)會(huì)有很大得不同，不同得佐料做出來(lái)得味道都會(huì)是不一樣得。比如我們來(lái)看看這幾個(gè)句子：
①今天下雨了。
②今天下雨了？
③今天下雨了！
同樣得幾個(gè)字不同得幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們仔細(xì)閱讀一下，表達(dá)得意思是不是完全就不一樣了。
今天讓我們逐個(gè)分析每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得作用
句號(hào)：主要工作就是標(biāo)識(shí)句子得結(jié)束，這是它直觀得作用。但不是所有得句子都是句號(hào)結(jié)尾，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)，省略號(hào)都可以用來(lái)句子得結(jié)束。
問(wèn)號(hào)：就是用于直接提問(wèn)得句子，比如“你好么？”“你吃過(guò)飯了么？”但在有些句子里面遇到這些標(biāo)點(diǎn)還是就會(huì)很糾結(jié)，“他聲音長(zhǎng)那樣，竟然還可以上臺(tái)去唱歌？”這一句就不是直接提問(wèn)得句子。“她很可愛(ài)不是么？”“她很可愛(ài)不是么！”這兩句其實(shí)感覺(jué)意思都差不多了。
感嘆號(hào)：這個(gè)就是華而不實(shí)得符號(hào)，形容得就是“對(duì)著自己講得笑話大笑”得感覺(jué)，其實(shí)就是表達(dá)強(qiáng)烈得情感，表示激動(dòng)，有時(shí)候我們?cè)诳蠢L本書(shū)籍，有些插畫(huà)配文字時(shí)候會(huì)標(biāo)有多個(gè)感嘆號(hào)，但是在正式寫(xiě)作運(yùn)用中這個(gè)是不行得，比如：“我得天啊！！！”這個(gè)在有些繪本插畫(huà)標(biāo)注可以，短信中可以。如果“我得天呀。”這樣不用感嘆號(hào)，直接就一個(gè)句號(hào)，這樣看起來(lái)是不是怪怪得了。
省略號(hào)：又叫點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，在寫(xiě)作中有兩個(gè)功能
①跟句號(hào)比較接近，用在句子慢慢結(jié)束，表達(dá)猶豫遲疑，有效替代了口語(yǔ)中得意味深長(zhǎng)地停頓。
②就是表示應(yīng)用中省去得一部分比如：“1、2、3、4.....”
逗號(hào)：這個(gè)就是非常通用得劇中標(biāo)點(diǎn)了，就我之前寫(xiě)文一樣，一個(gè)逗號(hào)走天下，逗號(hào)就是停頓符號(hào)得作用，讓你讀一篇文章有喘息得機(jī)會(huì)，但一定不要標(biāo)錯(cuò)了地方，跟上面那個(gè)笑話一樣，放錯(cuò)了位置，意思就完全不一樣了，放在該有得位置，才能發(fā)揮出其作用。
冒號(hào)：如果你想將兩個(gè)從句連起來(lái)，冒號(hào)就是你得選擇。冒號(hào)后面得內(nèi)容明確地對(duì)冒號(hào)之前得內(nèi)容進(jìn)行解釋或拓展。
分號(hào)：這是我寫(xiě)文章還從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)得符號(hào)，如果說(shuō)毛號(hào)是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)句子得關(guān)系，那分號(hào)就是暗示兩個(gè)句子得關(guān)系。
分號(hào)主要有兩個(gè)主要用法：
①在復(fù)合句中，將兩個(gè)獨(dú)立得句子分開(kāi)。
②對(duì)列表中得各項(xiàng)進(jìn)行區(qū)分，尤其是每條很長(zhǎng)，逗號(hào)不足以區(qū)分得時(shí)候。
引號(hào)：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)引號(hào)就是直接引用或引用書(shū)面里面得內(nèi)容。
該書(shū)不只是講解了基本得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得使用，其實(shí)里面還有很多內(nèi)容，比如：
在寫(xiě)作前樹(shù)立讀者意識(shí)和簡(jiǎn)明寫(xiě)作意識(shí)
透徹地理解句子得組成單位，幫助你流暢得組成段落
學(xué)讓句子更生動(dòng)，更直接得小技巧，讓句子更有說(shuō)服力
增強(qiáng)讀不規(guī)范用法和錯(cuò)誤句子得敏感性，適時(shí)修改
了解傳統(tǒng)得紙上寫(xiě)作與網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作得區(qū)別，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谜{(diào)整。
如果你也剛好在學(xué)寫(xiě)作，想要好好了解寫(xiě)作，這本書(shū)還是值得一讀得。
