前面筆者我和大家談過“四大坑”可以之一的生物學(xué)可以，得到了部分網(wǎng)友的理解，因為從我的觀點出發(fā)，任何可以的存在，都有它自身的價值，沒有所謂坑與不坑之說，只有適合不適合考生自己，作為“四大坑”可以之一的化學(xué)可以也不例外。
化學(xué)可以真是“坑可以”？
高等教育可以的設(shè)置，是根據(jù)社會對這個可以的人才需求量來調(diào)節(jié)，社會需求量大的可以，招生量就大，社會需求量少的可以，招生量就少，不能因為多、從表面上看起來熱度高，就覺得好，而招生量少、熱度低的可以就是坑。比如北京大學(xué)古生物學(xué)可以，每年華夏招生人數(shù)才1人，能說這是一個“坑到家”的可以嗎？計算機類可以，是今天社會大眾狂熱追求的可以，每年招生人數(shù)超過20萬，每年高薪的華為、中興、騰訊、阿里巴巴等，能消化掉這20萬里面的多少？又有人調(diào)查過這20萬人中，有多少人又掉進了計算機這個“坑”呢？有可能比整個化學(xué)可以招生的人數(shù)還多。
所以，我一直遵循的原則是，按自己的職業(yè)定位、興趣愛好、家庭職業(yè)圈、就業(yè)目標(biāo)、學(xué)科特長等綜合分析，一定確定自己想報考化學(xué)、生物、環(huán)境、材料可以者，大膽地去報吧。社會這么大，每年無法消耗掉這屈指可數(shù)的生化環(huán)材可以學(xué)生嗎？凡是掉進坑的學(xué)生，無論讀什么可以，都一樣掉進坑。
化學(xué)可以包含的范圍
好，言歸正傳。今天筆者為大家來具體介紹一下化學(xué)可以。
化學(xué)是一個China科技發(fā)展中不可或缺的科學(xué)，只有物理、沒有化學(xué)的科學(xué)支撐不起一個大國。大家乘坐的各種交通工具、使用的各種高新材料、開動的各種機器、進食的各種食品、穿著的各種衣物等等，衣食住行，沒有一樣能離開化學(xué)學(xué)科。如果大家都不讀化學(xué)，那么等我們到了一個無化學(xué)人才的時代，會是什么樣子呢？
我國的740個本科可以中，理學(xué)門類的化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程、能源化學(xué)、化學(xué)測量學(xué)與技術(shù)，工學(xué)類的化學(xué)工程與工藝、制藥工程、資源循環(huán)科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、能源化學(xué)工程、化工安全工程、涂料工程等均屬于化學(xué)類相關(guān)的可以，今天我們只談這13個可以中的一個，就是理學(xué)門類中的化學(xué)可以。
化學(xué)可以本科畢業(yè)生應(yīng)具備的三大能力
化學(xué)可以的本科生畢業(yè)時，應(yīng)該掌握與具備如下幾個方面的知識與能力：
1、能運用化學(xué)方法與知識研究物質(zhì)的合成、加工、結(jié)構(gòu)分析及各種性能；
2、學(xué)習(xí)無機化學(xué)、有機化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)及生物化學(xué)、分析化學(xué)、光電化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、光譜分析、高分子科學(xué)知識、精細化工、腐蝕與防護等課程，并通過各種與化學(xué)相關(guān)的實驗課程來掌握化學(xué)實驗與分析能力；
3、具有各種化學(xué)實驗，并且能系統(tǒng)地歸納、整理、分析實驗結(jié)果與撰寫論文的能力。
化學(xué)可以本科畢業(yè)生可以報考的研究生可以及部分高校
一般來說，學(xué)習(xí)化學(xué)可以，特別是理學(xué)門類的相關(guān)可以的本科生，可靠些的辦法是繼續(xù)考研深造，以獲得更深、更可以的化學(xué)科研知識。化學(xué)可以考研的可以方向有無機化學(xué)、有機化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、地球化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、海洋化學(xué)、生物化工、化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、高分子材料等14個可以。
化學(xué)可以國內(nèi)比較好的部分高校（排名不分先后）有清華大學(xué)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)、華夏科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西南大學(xué)、云南大學(xué)、湘潭大學(xué)、華夏農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、鄭州大學(xué)等高校。
