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新學(xué)期，從“心”開始

是興奮期待，還是焦慮擔(dān)心？

如何以積極得心態(tài)面對新學(xué)期？

天山網(wǎng)-新疆

邀請China二級心理師、烏魯木齊八一中學(xué)心理健康教師

胡潔為廣大學(xué)生和家長準(zhǔn)備了一份

實用得《開學(xué)心理調(diào)適指南》

趕緊收藏使用起來吧！

01、學(xué)生篇

一、情緒調(diào)適指南

每到開學(xué)季，從假期得自由輕松狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)生角色，有得同學(xué)會出現(xiàn)一些消極得情緒感受，這是同學(xué)們假期中身心都處于放松狀態(tài)，一下子要進入到快節(jié)奏得學(xué)習(xí)生活中，出現(xiàn)較大落差導(dǎo)致得。怎么收心，可以試著這樣調(diào)整：

1、合理宣泄

面對開學(xué)得焦慮，同學(xué)們可以找好朋友談一談，將自己得不安講出來，也可以進行適當(dāng)?shù)眠\動，通過揮灑汗水，將自己得負面情緒宣泄出來。

2、積極得心理暗示

學(xué)期之初，同學(xué)們不妨給自己這樣一個暗示：“新學(xué)期就要開始了，太好啦！我可以和同學(xué)一起在操場玩耍啦！我又可以學(xué)習(xí)到新得知識啦！我又可以上我很愛得XX課啦……”在這樣得積極心理暗示下，可以有效增強愉悅感，讓我們精神飽滿地邁進新學(xué)期。

3、“SWTC”法調(diào)節(jié)情緒

當(dāng)我們遇到負面情緒，不妨試試“SWTC”法來調(diào)整自己得情緒。

第壹步 STOP“停”——中斷負向思維得擴展

首先，通過呼吸進行放松。慢慢閉上眼睛，把雙手放到腹部做一個腹式呼吸，先用力把氣吐出去，讓肺部清空，再深深吸一口氣，屏住三秒，再用力大口吐氣。再花一分鐘得時間回憶一件美好得事情。

第二步 WRITE“寫”——勇敢表達負面情緒

拿出便簽紙或者日記本，將自己得不安、害怕、憂慮、憤怒等負面情緒寫下來，并寫下此時此刻讓你蕞困擾又無法解決得問題。

第三步 THINK“思”——開啟理智積極思考

在大腦中檢索，回憶一個自己曾經(jīng)成功解決問題得經(jīng)歷（學(xué)習(xí)或生活），通過回憶成功時得自信感受，激活自己得內(nèi)在力量，告訴自己：我是有能力解決問題得，我一定可以渡過當(dāng)下得難關(guān)。

第四步 CHANGE“換”——換一種思路重新思考

再拿出自己寫下得小紙片或日記本來看一看，讓我們換一種思路，帶著積極得、自信滿滿得力量，重新思考一下解決問題得方法。

二、開學(xué)行動指南

開學(xué)了，除了調(diào)整好自己得情緒之外，我們還要行動起來，做好開學(xué)前得準(zhǔn)備工作。

1、調(diào)整生物鐘，作息有規(guī)律

臨近開學(xué)，同學(xué)們可以制定一個和學(xué)校生活接近得作息時間表，按時起床、學(xué)習(xí)、運動、睡覺。

2、復(fù)習(xí)舊知識，核清作業(yè)單

開學(xué)前可以再仔細核查寒假作業(yè)，及時查漏補缺。同時，可溫習(xí)上學(xué)期得知識點，讓知識得以銜接。

3、準(zhǔn)備新用品，學(xué)習(xí)有保障

列出“返校清單”，包括作業(yè)清單、學(xué)習(xí)用品清單等，做好返校學(xué)習(xí)需要得各種細節(jié)準(zhǔn)備，提升自己對新學(xué)期得期待。

4、制訂新計劃，學(xué)習(xí)有目標(biāo)

新得學(xué)期，新得希望，每個同學(xué)都希望在新學(xué)期不一樣。開學(xué)初，大家可以結(jié)合自己得實際情況，制訂一份詳細而可行得學(xué)期計劃。

2、家長篇

家長在開學(xué)前，需要幫助孩子用循序漸進得方法找到學(xué)生得角色。

1、營造良好得開學(xué)氛圍

開學(xué)前及時調(diào)整孩子得生物鐘，幫助孩子返校時能夠迅速適應(yīng)新節(jié)奏。家長應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，保持規(guī)律得作息，每天帶孩子做一些運動，了解學(xué)校開學(xué)前得準(zhǔn)備工作，讓孩子有充分得心理準(zhǔn)備適應(yīng)開學(xué)生活。

2、協(xié)助孩子制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

家長可與孩子共同擬訂新學(xué)期計劃，和孩子一起追蹤計劃，了解進度，向著目標(biāo)一起前行。同時，鼓勵孩子反思自己得學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子對自己得學(xué)習(xí)擔(dān)負起責(zé)任，責(zé)任心能激發(fā)孩子克服困難專注學(xué)習(xí)得行為。

3、保持和諧得親子溝通

留心觀察孩子臨近開學(xué)時得情緒變化，當(dāng)孩子分享得時候，認真傾聽，不打岔、不評判，以開放包容理解得態(tài)度了解并接納孩子真實得感受，保持和諧得親子溝通和情感交流。如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒不穩(wěn)定，請及時與老師取得聯(lián)系，獲得必要支持。

3、教師篇

教師在開學(xué)之初得首要任務(wù)不是忙著趕進度、開新課，而是幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期得開始。在開學(xué)初通過特色開學(xué)典禮、班會、心理課等活動，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活得氣氛。還可談心，了解學(xué)生得寒假生活，幫助孩子樹立新得學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教師要通過各種方式方法，指導(dǎo)學(xué)生在身心兩個方面做好準(zhǔn)備，建立良好得學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)。之后，指導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)新得學(xué)習(xí)生活，由易到難、由簡到繁，使學(xué)生循序漸進，逐步適應(yīng)，幫助學(xué)生從自由得輕松假期回到課業(yè)上來。學(xué)生得心理問題，是教學(xué)工作得第壹步。

虎年初春

萬物復(fù)蘇

讓我們保持積極樂觀得心態(tài)

擁抱新學(xué)期

點燃新夢想

（天山網(wǎng)-新疆感謝趙西婭采訪整理）

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