時(shí)間過得真快，中考已經(jīng)近在咫尺，初三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了中考復(fù)習(xí)的緊張且充實(shí)的階段，不到兩個(gè)月的復(fù)習(xí)沖刺時(shí)間，是提高物理成績最快的階段，也是兩極分化開始越拉越大的階段。很多初三學(xué)生雖然非常努力、做題也不少、聽課也用心、可是卻已經(jīng)開始漸漸力不從心了，也有很多學(xué)生在漸入佳境，復(fù)習(xí)效率越來越高。
那么，如何才能快速提高復(fù)習(xí)效率，快速提高物理成績呢？有一個(gè)非常實(shí)用的方法，可以解決這個(gè)問題。
我們以今天所要講的一類中考物理常考易錯(cuò)題型為例，來說說這個(gè)方法。
在初中物理電學(xué)知識(shí)模塊，有四大電學(xué)實(shí)驗(yàn)，每年都至少有其中之一在中考物理題中出現(xiàn)，出現(xiàn)概率極高，一般屬于中等難度，但是也有不少次出現(xiàn)難題和易錯(cuò)題！
這四大電學(xué)實(shí)驗(yàn)，分別為“探究電流與電壓的關(guān)系”、“探究電流與電阻的關(guān)系”、“測(cè)量電阻的阻值”、“測(cè)量小燈泡的電功率”！
這四大電學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖幾乎一模一樣，只不過測(cè)量小燈泡的電功率把定值電阻換成了小燈泡而已，而且，考查的很多知識(shí)點(diǎn)也相同，畢竟都是電學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如連接電路時(shí)要先將開關(guān)斷開、滑動(dòng)變阻器要處于最大阻值處、電流表量程選擇、電壓表量程選擇、多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)的目的、滑動(dòng)變阻器的作用等等。
有不少人會(huì)覺得這四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)考查幾率最多，也最難。事實(shí)上，大多數(shù)情況下的確如此。
但是，其實(shí)，“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)一旦出現(xiàn)難題，將會(huì)極其易錯(cuò)，將成為四大電學(xué)實(shí)驗(yàn)的難度之首！為什么這么說呢？
我們看看下面這幾道中考物物理題就知道了。此類問題，其實(shí)會(huì)考查三大易錯(cuò)難點(diǎn)，然而只要學(xué)會(huì)了方法，就成了“會(huì)者不難、難者不會(huì)”的題了。掌握了方法就一通百通，再也不會(huì)出錯(cuò)。
我們來破解并總結(jié)一下這三大易錯(cuò)難點(diǎn)：1.換接定值電阻時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片向哪邊移動(dòng)的問題。
此實(shí)驗(yàn)，無論換接多大的定值電阻，都要保證定值電阻兩端的電壓相同，也就是要保證電壓表的示數(shù)相同，所以，每次都要通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片的形式達(dá)到這個(gè)目的。實(shí)際上，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓也不變，根據(jù)串聯(lián)分壓公式，兩者電壓的比值等于兩電阻的比值，由于電壓的比值不變，于是兩電阻的比值也不變！
因此，換接大電阻時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值也要變大！也就是說兩電阻滿足“同增同減”！
只要理解了這一點(diǎn)，那么滑片向哪邊移動(dòng)的問題迎刃而解。
2.多個(gè)滑動(dòng)變阻器的選擇問題。
當(dāng)題中出現(xiàn)多個(gè)滑動(dòng)變阻器時(shí)，要選擇正確的滑動(dòng)變阻器，就要理解這樣一點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的最大阻值如果比較小，就無法調(diào)大；但是最大阻值如果比較大，卻可以往小了去調(diào)！所以，阻值小的滑動(dòng)變阻器就會(huì)出現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)都無法使電壓表的示數(shù)電壓達(dá)到所要求的定值電壓的情況！因此，我們要選擇大的滑動(dòng)變阻器，通過串聯(lián)分壓公式，可以求出滑動(dòng)變阻器的臨界最大阻值，從而輕松選取。但是還有另一種情況，如下圖所示，如果根據(jù)求出的臨界值，有兩個(gè)比較大的滑動(dòng)變阻器都滿足條件呢？這時(shí)我們就要看其“最大允許電流”了，要保證滑動(dòng)變阻器不要被燒壞，因此我們需要求出此時(shí)電路中允許的最大電流，哪個(gè)滑動(dòng)變阻器可能會(huì)被燒壞，就舍棄掉。
一句話總結(jié)，就是：“只要燒不壞，就選阻值大的滑動(dòng)變阻器”！
3.定值電阻兩端的電壓取值范圍問題。
這是此類題中最難理解，也最易錯(cuò)的一個(gè)問題。多數(shù)初三學(xué)生遇到此問題就頭疼。
就是，雖然我們知道此實(shí)驗(yàn)要求要每換接一個(gè)電阻，都要保持不變的電壓值U，可是，這個(gè)電壓值U到底應(yīng)該是多少？是不是只要在電壓表的量程以內(nèi)就可以？
答案是否定的！
我們可以這么想這個(gè)問題：此實(shí)驗(yàn)電路中，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，二者分電壓，由于總電壓不變，前者分的少了，后者就分的多。
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)節(jié)到0時(shí)，定值電阻兩端電壓就等于電源電壓了！無論換接任何一個(gè)定值電阻，都如此！所以，為了完成實(shí)驗(yàn)，“電壓值U可以取最大值，這個(gè)最大值到底是電源電壓還是電壓表量程，就看二者誰小了，比如電源電壓為3V，電壓表量程為6V，那么，U的最大值就可以取3V”。
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)節(jié)到最大時(shí)，其所分電壓最大，于是定值電阻所分電壓就最小！此時(shí)，根據(jù)串聯(lián)分壓公式，可以求出每個(gè)定值電阻所能分得的電壓。從中選擇出最大的那個(gè)就是U的最小值！還不太懂的同學(xué)可以看看下圖中所寫的解答可以更具體地理解。
總之：定值電壓U最大可以為電源電壓，最小卻不能為零！通過最大的定值電阻與滑動(dòng)變阻器的串聯(lián)分壓公式可以求的最小電壓值，于是U的取值范圍迎刃而解！
通過以上幾道題的分析過程，相信初三學(xué)生應(yīng)該能順利解決這三個(gè)易錯(cuò)難點(diǎn)了！
從以上例子我們可以看出，想快速提高復(fù)習(xí)效率，快速提高物理成績，最好最實(shí)用的方法，就是深入研究同類易錯(cuò)題、常錯(cuò)題！通過多題歸一、深入思考?xì)w納出解法！不思考，無物理！
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中學(xué)生朋友們，養(yǎng)成善于思考勤于歸納的習(xí)慣吧，為了美好的未來，加油！
